Schönen guten Tag!
1. Lest und übersetzt bitte den Text „Ein doppelter Sieg“ – Lehrbuch, S.172-173
2. Wählt, ob der Satz richtig oder falsch ist, HIER
среда, 29 апреля 2020 г.
6А (30.04, чт)
Guten Morgen!
Повторяем слова по теме "Kleidung"
и отвечаем на вопросы ЗДЕСЬ
Отвечаем полным предложением.
Например, Im Winter trage ich rote Jacke und ....
Повторяем слова по теме "Kleidung"
и отвечаем на вопросы ЗДЕСЬ
Отвечаем полным предложением.
Например, Im Winter trage ich rote Jacke und ....
6В (30.04, чт)
Good morning!
Сегодня заканчиваем работать над темой "Food & Drink".
Внимательно выполняем упражнение ЗДЕСЬ
Присылаем мне скриншот ПРОВЕРЕННОГО системой упражнения.
Сегодня заканчиваем работать над темой "Food & Drink".
Внимательно выполняем упражнение ЗДЕСЬ
Присылаем мне скриншот ПРОВЕРЕННОГО системой упражнения.
2Б (30.04, чт)
Hello!
Выполняем в СУ с.100-101 упр.2-7
Комментарии к упр.7
Делаем ровно по образцу.
Предложение «I’m wearing shorts.» переводится как «Я ношу шорты.», то есть они сейчас надеты на том, кто говорит.
Необходимо просто поменять слово «шорты» на тот предмет одежды, который соответствует указанной погоде.
2В (30.04, чт)
Good morning!
1. Модуль 14а (It’s
Windy!)
Слова из упр.1 записать в словарик, перевести, повторить за
диктором (минимум 5 раз!)
2. СУ –стр.102-103 упр.1,2
вторник, 28 апреля 2020 г.
7Б (29.04, ср)
Guten Tag!
1. Lesen wir den Text im Lehrbuch auf der Seite 189.
2. Antworten wir auf die Fragen HIER
1. Lesen wir den Text im Lehrbuch auf der Seite 189.
2. Antworten wir auf die Fragen HIER
2А (29.04, ср)
Good morning!
1. Модуль 14а (It’s Windy!)
Слова из упр.1
записать в словарик, перевести, повторить за диктором (минимум 5 раз!)
Аудиофайл в беседе.
2. СУ –стр.102-103
упр.1,2
7В (29.04, ср)
Schönen guten Tag!
1. Lest und übersetzt bitte den Text „Ein doppelter Sieg“ – Lehrbuch, S.172-173
2. Wählt, ob der Satz richtig oder falsch ist, HIER
понедельник, 27 апреля 2020 г.
6В (28.04, вт)
Hello!
1. Повторите правила образования и употребления временных форм
Present Simple и Present Continuous
2. Выполните
проверочную работу ЗДЕСЬ
2А, 2В (28.04,вт)
Hello!
Выполняем в СУ с.100-101 упр.2-7
Комментарии к упр.7
Делаем ровно по образцу.
Предложение «I’m
wearing shorts.» переводится как «Я ношу шорты.», то есть они сейчас надеты на
том, кто говорит.
Необходимо просто поменять слово «шорты» на тот предмет
одежды, который соответствует указанной погоде.
6Г (28.04, вт)
1. Стр. 132 - слова выписать в словарик
2. Записать перевод слов
3. Прислать фотографию на Viber, Whatsapp (89325356440), VK, e-mail (sveta3009@mail.ru)
КУДА УДОБНЕЕ ВАМ!!!
ПОМНИМ! Каждую работу перед тем, как начать выполнять её, ПОДПИСЫВАЕМ именем и фамилией.
2. Записать перевод слов
3. Прислать фотографию на Viber, Whatsapp (89325356440), VK, e-mail (sveta3009@mail.ru)
КУДА УДОБНЕЕ ВАМ!!!
ПОМНИМ! Каждую работу перед тем, как начать выполнять её, ПОДПИСЫВАЕМ именем и фамилией.
7Б (28.04, вт)
Schönen guten Tag!
1. Lest und übersetzt bitte den
Text „Ein doppelter Sieg“ – Lehrbuch, S.172-173
2. Wählt, ob der Satz richtig
oder falsch ist, HIER
воскресенье, 26 апреля 2020 г.
6А (27.04, пн)
1. Стр. 132 - слова выписать в словарик
2. Записать перевод слов
3. Прислать фотографию на Viber, Whatsapp (89325356440), VK, e-mail (sveta3009@mail.ru)
КУДА УДОБНЕЕ ВАМ!!!
ПОМНИМ! Каждую работу перед тем, как начать выполнять её, ПОДПИСЫВАЕМ именем и фамилией.
2. Записать перевод слов
3. Прислать фотографию на Viber, Whatsapp (89325356440), VK, e-mail (sveta3009@mail.ru)
КУДА УДОБНЕЕ ВАМ!!!
ПОМНИМ! Каждую работу перед тем, как начать выполнять её, ПОДПИСЫВАЕМ именем и фамилией.
четверг, 23 апреля 2020 г.
6В (24.04, пт)
Продолжаем подготовку к проверочной работе.
1. Повторяем правила употребления и образования Present Simple и Present Continuous.
2. Выполняем упражнение ЗДЕСЬ
1. Повторяем правила употребления и образования Present Simple и Present Continuous.
2. Выполняем упражнение ЗДЕСЬ
2Б (24.04, пт)
Модуль 13а. My Holidays!
1. Слова из упр.1 выписать в словарик с переводом (в конце учебника есть перевод в словарике), слушать на записи и повторять за диктором (хотя бы раз 5, запись, как обычно, скину в беседу)
2. СУ - стр.98, 99 упр.1
Присылаем фото упр. и словарика со словами
1. Слова из упр.1 выписать в словарик с переводом (в конце учебника есть перевод в словарике), слушать на записи и повторять за диктором (хотя бы раз 5, запись, как обычно, скину в беседу)
2. СУ - стр.98, 99 упр.1
Присылаем фото упр. и словарика со словами
6Г (24.04, пт)
1. Повторяем правило на стр.112 + повторяем склонение артикля (тетрадь по грамматике)
2. Выполняем упражнение ЗДЕСЬ
ПОМНИМ!
Сначала определяем род существительного, затем ставим необходимый артикль по табличке в нашей тетради по грамматике.
2. Выполняем упражнение ЗДЕСЬ
ПОМНИМ!
Сначала определяем род существительного, затем ставим необходимый артикль по табличке в нашей тетради по грамматике.
среда, 22 апреля 2020 г.
6В (23.04, чт)
Готовимся к проверочной работе.
1. Повторяем правила употребления и образования Present Simple и Present Continuous
2. Выполняем упражнение ЗДЕСЬ
1. Повторяем правила употребления и образования Present Simple и Present Continuous
2. Выполняем упражнение ЗДЕСЬ
6А (23.04, чт)
1. Повторяем правило на стр.112 + повторяем склонение артикля (тетрадь по грамматике)
2. Выполняем упражнение ЗДЕСЬ
ПОМНИМ!
Сначала определяем род существительного, затем ставим необходимый артикль по табличке в нашей тетради по грамматике.
2. Выполняем упражнение ЗДЕСЬ
ПОМНИМ!
Сначала определяем род существительного, затем ставим необходимый артикль по табличке в нашей тетради по грамматике.
2Б (23.04, чт)
1. Итак, повторяем:
has мы употребляем с 3 лицом единственного числа,
во всех остальных случаях мы употребляем have.
Выполним упр.7 на стр.86 и упр.9 на стр.87 в СУ.
2. Повторяем наши слова в словарике и
выполняем упр.2,3 на стр.96-97 в учебнике (упражнения записываем в тетради).
has мы употребляем с 3 лицом единственного числа,
во всех остальных случаях мы употребляем have.
Выполним упр.7 на стр.86 и упр.9 на стр.87 в СУ.
2. Повторяем наши слова в словарике и
выполняем упр.2,3 на стр.96-97 в учебнике (упражнения записываем в тетради).
2В (23.04, чт)
Модуль 13а. My Holidays!
1. Слова из упр.1 выписать в словарик с переводом (в конце учебника есть перевод в словарике), слушать на записи и повторять за диктором (хотя бы раз 5, запись, как обычно, скину в беседу)
2. СУ - стр.98, 99 упр.1
Присылаем фото упр. и словарика со словами
1. Слова из упр.1 выписать в словарик с переводом (в конце учебника есть перевод в словарике), слушать на записи и повторять за диктором (хотя бы раз 5, запись, как обычно, скину в беседу)
2. СУ - стр.98, 99 упр.1
Присылаем фото упр. и словарика со словами
вторник, 21 апреля 2020 г.
6А, 6Г (22.04, ср)
1. Повторяем правило на стр.111 + повторяем склонение артикля (тетрадь по грамматике)
2. Выполняем упражнение ЗДЕСЬ
2. Выполняем упражнение ЗДЕСЬ
2А (22.04, ср)
Модуль 13а. My Holidays!
1. Слова из упр.1 выписать в словарик с переводом (в конце учебника есть перевод в словарике), слушать на записи и повторять за диктором (хотя бы раз 5, запись, как обычно, скину в беседу)
2. СУ - стр.98, 99 упр.1
Присылаем фото упр. и словарика со словами
1. Слова из упр.1 выписать в словарик с переводом (в конце учебника есть перевод в словарике), слушать на записи и повторять за диктором (хотя бы раз 5, запись, как обычно, скину в беседу)
2. СУ - стр.98, 99 упр.1
Присылаем фото упр. и словарика со словами
понедельник, 20 апреля 2020 г.
6В (21.04, вт)
1. Текст в модуле 9 (Extensive Reading) "Eat well, feel great, look great" читаем и переводим (устно).
2. Отвечаем на вопросы ЗДЕСЬ
2. Отвечаем на вопросы ЗДЕСЬ
9В (21.04, вт)
Готовимся к проверочной работе.
Повторяем правило "Условные предложения 0,1,2,3 типов" и
выполняем тест ЗДЕСЬ
Повторяем правило "Условные предложения 0,1,2,3 типов" и
выполняем тест ЗДЕСЬ
2А, 2В (21.04, вт)
1. Итак, повторяем:
has мы употребляем с 3 лицом единственного числа,
во всех остальных случаях мы употребляем have.
Выполним упр.7 на стр.86 и упр.9 на стр.87 в СУ.
2. Повторяем наши слова в словарике и
выполняем упр.2,3 на стр.96-97 в учебнике (упражнения записываем в тетради).
has мы употребляем с 3 лицом единственного числа,
во всех остальных случаях мы употребляем have.
Выполним упр.7 на стр.86 и упр.9 на стр.87 в СУ.
2. Повторяем наши слова в словарике и
выполняем упр.2,3 на стр.96-97 в учебнике (упражнения записываем в тетради).
воскресенье, 19 апреля 2020 г.
9В (20.04, пн)
1. P.114 - read and translate the text about computer games.
2. Send me a voice message with 2nd or 3d paragraph.
P.S. there is an example in our VK conversation
2. Send me a voice message with 2nd or 3d paragraph.
P.S. there is an example in our VK conversation
четверг, 16 апреля 2020 г.
6В (17.04, пт)
1. Повторить правило "Much, many, little, any"
2. Выполнить упражнения и прислать скриншоты выполненных и проверенных системой упражнений.
УПРАЖНЕНИЕ 1
УПРАЖНЕНИЕ 2
2. Выполнить упражнения и прислать скриншоты выполненных и проверенных системой упражнений.
УПРАЖНЕНИЕ 1
УПРАЖНЕНИЕ 2
2Б (17.04, пт)
Модуль 12а. Teddy’s wonderful!
1. Повторить слова с прошлого урока.
2. Стр.89, диалог слушаем, стараемся читать вслух, подражая диктору. Прочитать желательно раза 3. Диалог №2 начитываем голосовым сообщением и присылаем Viber, Whatsapp, VK (как удобно. Не забываем в начале представиться)
3. СУ, стр.85 упр.6
КОММЕНТАРИЙ к упр.
Нам необходимо переделать данные предложения в отрицательные. Для этого мы восстанавливаем глагол has/have (‘s = has/ ‘ve = have) и добавляем отрицательную частицу not (не). При соединении has/have с not получается hasn’t / haven’t.
1. Повторить слова с прошлого урока.
2. Стр.89, диалог слушаем, стараемся читать вслух, подражая диктору. Прочитать желательно раза 3. Диалог №2 начитываем голосовым сообщением и присылаем Viber, Whatsapp, VK (как удобно. Не забываем в начале представиться)
3. СУ, стр.85 упр.6
КОММЕНТАРИЙ к упр.
Нам необходимо переделать данные предложения в отрицательные. Для этого мы восстанавливаем глагол has/have (‘s = has/ ‘ve = have) и добавляем отрицательную частицу not (не). При соединении has/have с not получается hasn’t / haven’t.
6Г (17.04, пт)
1. Повторить правило PERFEKT на стр.109-110, либо в тетради по грамматике, повторить спряжение глагола SEIN.
2. Выполнить упражнение ЗДЕСЬ
2. Выполнить упражнение ЗДЕСЬ
среда, 15 апреля 2020 г.
6А (16.04, чт)
1. Повторить правило PERFEKT на стр.109-110, либо в тетради по грамматике, повторить спряжение глагола SEIN.
2. Выполнить упражнение ЗДЕСЬ
2. Выполнить упражнение ЗДЕСЬ
6В (16.04, чт)
1. Просмотреть ПРАВИЛО
2. Выполнить конспект правила в тетради по грамматике.
3. Прислать фото конспекта. ПОМНИМ, что подписываем каждую страничку.
4. Правило учить.
2. Выполнить конспект правила в тетради по грамматике.
3. Прислать фото конспекта. ПОМНИМ, что подписываем каждую страничку.
4. Правило учить.
2Б (16.04, чт)
Модуль 12а Teddy’s wonderful!
1. Новые слова из упр.1 выписать в словарик и перевести.
Послушать минимум 5 раз, повторяя за диктором.
2. СУ стр.82-84, упр.1,2,3,4
2В (16.04, чт)
Модуль 12а. Teddy’s
wonderful!
1. Повторить слова с прошлого урока.
2. Стр.89, диалог слушаем, стараемся читать вслух, подражая
диктору. Прочитать желательно раза 3. Диалог №2 начитываем голосовым сообщением
и присылаем Viber, Whatsapp, VK (как удобно. Не
забываем в начале представиться)
3. СУ, стр.85 упр.6
КОММЕНТАРИЙ к упр.
Нам необходимо переделать данные предложения в
отрицательные. Для этого мы восстанавливаем глагол has/have (‘s
= has/ ‘ve = have) и добавляем отрицательную частицу not (не).
При соединении has/have с not получается hasn’t
/ haven’t.
вторник, 14 апреля 2020 г.
6А, 6Г (15.04, ср)
1. Прочитайте и переведите (устно) текст на стр.98 упр.11а (ВНИМАНИЕ! Текст начинается с вывески.)
2. Ответьте на вопросы ЗДЕСЬ
2. Ответьте на вопросы ЗДЕСЬ
2А (15.04, ср)
Модуль 12а. Teddy’s
wonderful!
1. Повторить слова с прошлого урока.
2. Стр.89 - учебник, диалог слушаем, стараемся читать вслух, подражая
диктору. Прочитать желательно раза 3. Диалог №2 начитываем голосовым сообщением
и присылаем в Viber, Whatsapp, VK (как удобно. Не
забываем в начале представиться)
3. СУ, стр.85 упр.6
КОММЕНТАРИЙ к упр.
Нам необходимо переделать данные предложения в
отрицательные. Для этого мы восстанавливаем глагол has/have (‘s
= has/ ‘ve = have) и добавляем отрицательную частицу not (не).
При соединении has/have с not получается hasn’t
/ haven’t.
понедельник, 13 апреля 2020 г.
6В (14.04, вт)
1. Повторить слова по теме "Food & Drink"
2. Написать рецепт своего любимого блюда.
3. Прислать рецепт и голосовое сообщение, где вы расскажете, как готовить ваше любимое блюдо.
2. Написать рецепт своего любимого блюда.
3. Прислать рецепт и голосовое сообщение, где вы расскажете, как готовить ваше любимое блюдо.
2А, 2В (14.04, вт)
Модуль 12а Teddy’s wonderful!
1. Новые слова из упр.1 выписать в словарик и перевести.
Послушать минимум 5 раз, повторяя за диктором (трэк также скинула классному руководителю)
2. СУ стр.82-84, упр.1,2,3,4
3. Присылаем фото упражнений и словарика.
9В (14.04, вт)
Module
7d
P.112 ex.1.
Присылаем голосовое, где:
1. Читаем вопрос и выбранный вами ответ.
2. Читаем получившийся по баллам ответ и переводим его.
Итого, 2 голосовых сообщения.
P.S. Дополнительные комментарии в беседе в VK
воскресенье, 12 апреля 2020 г.
7А, 7Б, 7В (13.04, пн)
1. Вспоминаем порядок слов в повествовательном предложении (тетр. по грамматике)
2. Составляем правильно предложение (есть подсказки в виде заглавных букв и точек), записываем в тетрадь (в ту, где у нас темы для пересказа копятся), под каждым предложением перевод.
ВНИМАНИЕ! Присылаем фотографию и помним, что каждая страница тетради подписана в верхнем правом углу.
Sport in meinem Leben
2. Составляем правильно предложение (есть подсказки в виде заглавных букв и точек), записываем в тетрадь (в ту, где у нас темы для пересказа копятся), под каждым предложением перевод.
ВНИМАНИЕ! Присылаем фотографию и помним, что каждая страница тетради подписана в верхнем правом углу.
Sport in meinem Leben
1. Sport / ist / sehr
beliebt / in Russland / und populär.
2. und verstehen, /
wichtig ist, / Alle / wissen / dass es sehr / Sport zu treiben.
3. Sport / macht / uns
gesund, / kräftig / und fit.
4. Wer / regelmäßig
/ guter Laune. / Sport treibt, / ist immer /
5. viele
Krankheiten /Ärzte /sagen, / helfen kann, / dass Sport / zu überwinden.
6. eine gute
Erholung, /wenn man / eine Sportsendung,/ Außerdem / sich im Fernsehen /einen
Wettkampf / ist Sport /ansieht.
7. gern /treibe / Ich
/ Sport.
8. dreimal in der
Woche / In der Schule / Sportstunden. /haben /wir
9. auch sagen, /dass
Sport / kann / Ich /mein Hobby /ist.
10. stammen /Aus
unserem Land / viele / Sportler. /weltberühmte
четверг, 9 апреля 2020 г.
7А,В (10.04, пт)
1. Повторить тему "Придаточные условные".
2. Выполнить в тетради упражнения и прислать мне фотографию.
ВНИМАНИЕ! Первой строкой перед выполнением упражнения пишем свои имя и фамилию.
2. Выполнить в тетради упражнения и прислать мне фотографию.
ВНИМАНИЕ! Первой строкой перед выполнением упражнения пишем свои имя и фамилию.
6В (10.04, пт)
1. Повторить правила Present Simple и Present Continuous
Если необходимо, можно просмотреть ВИДЕО
Правила образования есть в нашей табличке временных форм.
2. Выполнить два упражнения, нажать на галочку внизу справа и прислать мне скриншот уже проверенного системой упражнения. ВНИМАНИЕ! Принимаю только необрезанные скриншоты!
Упражнение 1
Упражнение 2
Если необходимо, можно просмотреть ВИДЕО
Правила образования есть в нашей табличке временных форм.
2. Выполнить два упражнения, нажать на галочку внизу справа и прислать мне скриншот уже проверенного системой упражнения. ВНИМАНИЕ! Принимаю только необрезанные скриншоты!
Упражнение 1
Упражнение 2
2Б (10.04, пт)
1. Повторяем слова, которые выучили вчера.
2. Выполняем упражнения 5,6,7 в СУ на страницах 80-82.
ОБЪЯСНЕНИЯ к упр.5!
He's got - он имеет (полный вариант: he has got)
She's got - она имеет (полный вариант: she has got)
Разбираем первое предложение.
Mummy has got green eyes. Дословный перевод: Мама имеет зеленые глаза. (У мамы зеленые глаза.)
Нам необходимо заменить Mummy на she (она), а has got сократить ('s got). И таким образом получается
She's got green eyes. (Она имеет зеленые глаза. То есть, у нее зеленые глаза)
Фото выполненных работ также присылаем любым удобным способом (Viber, Whatsapp, VK, email).
ОБЯЗАТЕЛЬНО подписываем вверху каждую страничку!
2. Выполняем упражнения 5,6,7 в СУ на страницах 80-82.
ОБЪЯСНЕНИЯ к упр.5!
He's got - он имеет (полный вариант: he has got)
She's got - она имеет (полный вариант: she has got)
Разбираем первое предложение.
Mummy has got green eyes. Дословный перевод: Мама имеет зеленые глаза. (У мамы зеленые глаза.)
Нам необходимо заменить Mummy на she (она), а has got сократить ('s got). И таким образом получается
She's got green eyes. (Она имеет зеленые глаза. То есть, у нее зеленые глаза)
Фото выполненных работ также присылаем любым удобным способом (Viber, Whatsapp, VK, email).
ОБЯЗАТЕЛЬНО подписываем вверху каждую страничку!
среда, 8 апреля 2020 г.
2Б (09.04)
11а She's got blue eyes! (У неё голубые глаза!)
1. Урок 11а, упр.1 (страницу не могу указать, разные у всех учебники)
Слова с переводом выписываем в словарик, как обычно в три колонки. Колонку с транскрипцией заполнять необязательно пока.
2. Прослушиваем слова 5 раз минимум (аудиофайл передала через классного руководителя в Viber), учим слова.
3. Выполняем в СУ упр. 1,2,3,4 на стр.79-80.
ВНИМАНИЕ!!!! Вверху каждой страницы пишите, пожалуйста, имя и фамилию ребёнка!
Фото выполненных работ присылаем куда удобнее:
Viber, Whatsapp 89325356440
e-mail sveta3009@mail.ru
VK Светлана Мальцева
1. Урок 11а, упр.1 (страницу не могу указать, разные у всех учебники)
Слова с переводом выписываем в словарик, как обычно в три колонки. Колонку с транскрипцией заполнять необязательно пока.
2. Прослушиваем слова 5 раз минимум (аудиофайл передала через классного руководителя в Viber), учим слова.
3. Выполняем в СУ упр. 1,2,3,4 на стр.79-80.
ВНИМАНИЕ!!!! Вверху каждой страницы пишите, пожалуйста, имя и фамилию ребёнка!
Фото выполненных работ присылаем куда удобнее:
Viber, Whatsapp 89325356440
e-mail sveta3009@mail.ru
VK Светлана Мальцева
2В (09.04)
1. Повторяем слова, которые выучили во вторник.
2. Выполняем упражнения 5,6,7 в СУ на страницах 80-82.
ОБЪЯСНЕНИЯ к упр.5!
He's got - он имеет (полный вариант: he has got)
She's got - она имеет (полный вариант: she has got)
Разбираем первое предложение.
Mummy has got green eyes. Дословный перевод: Мама имеет зеленые глаза. (У мамы зеленые глаза.)
Нам необходимо заменить Mummy на she (она), а has got сократить ('s got). И таким образом получается
She's got green eyes. (Она имеет зеленые глаза. То есть, у нее зеленые глаза)
Фото выполненных работ также присылаем любым удобным способом (Viber, Whatsapp, VK, email).
ОБЯЗАТЕЛЬНО подписываем вверху каждую страничку!
2. Выполняем упражнения 5,6,7 в СУ на страницах 80-82.
ОБЪЯСНЕНИЯ к упр.5!
He's got - он имеет (полный вариант: he has got)
She's got - она имеет (полный вариант: she has got)
Разбираем первое предложение.
Mummy has got green eyes. Дословный перевод: Мама имеет зеленые глаза. (У мамы зеленые глаза.)
Нам необходимо заменить Mummy на she (она), а has got сократить ('s got). И таким образом получается
She's got green eyes. (Она имеет зеленые глаза. То есть, у нее зеленые глаза)
Фото выполненных работ также присылаем любым удобным способом (Viber, Whatsapp, VK, email).
ОБЯЗАТЕЛЬНО подписываем вверху каждую страничку!
вторник, 7 апреля 2020 г.
7Б (08.04)
1. Повторить тему "Сложносочиненные и сложноподчиненные предложения".
2. Выполнить в тетради упражнения и прислать мне фотографию.
ВНИМАНИЕ! Первой строкой перед выполнением упражнения пишем свои имя и фамилию.
2. Выполнить в тетради упражнения и прислать мне фотографию.
ВНИМАНИЕ! Первой строкой перед выполнением упражнения пишем свои имя и фамилию.
2А (08.04)
1. Повторяем слова, которые вчера выучили.
2. Выполняем упражнения 5,6,7 в СУ на страницах 80-82.
ОБЪЯСНЕНИЯ к упр.5!
He's got - он имеет (полный вариант: he has got)
She's got - она имеет (полный вариант: she has got)
Разбираем первое предложение.
Mummy has got green eyes. Дословный перевод: Мама имеет зеленые глаза. (У мамы зеленые глаза.)
Нам необходимо заменить Mummy на she (она), а has got сократить ('s got). И таким образом получается
She's got green eyes. (Она имеет зеленые глаза. То есть, у нее зеленые глаза)
Фото выполненных работ также присылаем любым удобным способом (Viber, Whatsapp, VK, email).
ОБЯЗАТЕЛЬНО подписываем вверху каждую страничку!
2. Выполняем упражнения 5,6,7 в СУ на страницах 80-82.
ОБЪЯСНЕНИЯ к упр.5!
He's got - он имеет (полный вариант: he has got)
She's got - она имеет (полный вариант: she has got)
Разбираем первое предложение.
Mummy has got green eyes. Дословный перевод: Мама имеет зеленые глаза. (У мамы зеленые глаза.)
Нам необходимо заменить Mummy на she (она), а has got сократить ('s got). И таким образом получается
She's got green eyes. (Она имеет зеленые глаза. То есть, у нее зеленые глаза)
Фото выполненных работ также присылаем любым удобным способом (Viber, Whatsapp, VK, email).
ОБЯЗАТЕЛЬНО подписываем вверху каждую страничку!
9В (Второй иностранный, 08.04)
1. Повторяем пройденный материал ЗДЕСЬ
2. Выполняем упражнение ЗДЕСЬ
ПОМНИТЕ, выполнив упражнение, нажимаем внизу справа на галочку и мне присылаем скриншот уже проверенного упражнения в VK! Если много ошибок, лучше выполнить задание еще раз, количество попыток не ограничено.
3. Переводим предложения из упражнения с помощью СЛОВАРЯ и также присылаем в VK
2. Выполняем упражнение ЗДЕСЬ
ПОМНИТЕ, выполнив упражнение, нажимаем внизу справа на галочку и мне присылаем скриншот уже проверенного упражнения в VK! Если много ошибок, лучше выполнить задание еще раз, количество попыток не ограничено.
3. Переводим предложения из упражнения с помощью СЛОВАРЯ и также присылаем в VK
понедельник, 6 апреля 2020 г.
6В (07.06)
Модуль 9а.
1. Слова к модулю 9а в словарике учебника прослушать (запись в VK), хорошо отчитать, прислать мне запись слов в VK (можно Viber, Wgatsapp)
2. Изучить правило к модулю 9 (расположено на GR6) - Исчисляемые и неисчисляемые существительные.
3. Выполнить упражнение по ссылке и прислать мне скриншот выполненного упражнения.
ВНИМАНИЕ! Скриншот принимаю только необрезанный. Попыток для выполнения несчетное количество.
1. Слова к модулю 9а в словарике учебника прослушать (запись в VK), хорошо отчитать, прислать мне запись слов в VK (можно Viber, Wgatsapp)
2. Изучить правило к модулю 9 (расположено на GR6) - Исчисляемые и неисчисляемые существительные.
3. Выполнить упражнение по ссылке и прислать мне скриншот выполненного упражнения.
ВНИМАНИЕ! Скриншот принимаю только необрезанный. Попыток для выполнения несчетное количество.
2А,В (07.04)
11а She's got blue eyes! (У неё голубые глаза!)
1. Урок 11а, упр.1 (страницу не могу указать, разные у всех учебники)
Слова с переводом выписываем в словарик.
2. Прослушиваем слова 5 раз минимум (аудиофайл передала через классного руководителя в Viber), учим слова.
3. Выполняем в СУ упр. 1,2,3,4 на стр.79-80.
ВНИМАНИЕ!!!! Вверху каждой страницы пишите, пожалуйста, имя и фамилию ребёнка!
Фото выполненных работ присылаем куда удобнее:
Viber, Whatsapp 89325356440
e-mail sveta3009@mail.ru
VK Светлана Мальцева
1. Урок 11а, упр.1 (страницу не могу указать, разные у всех учебники)
Слова с переводом выписываем в словарик.
2. Прослушиваем слова 5 раз минимум (аудиофайл передала через классного руководителя в Viber), учим слова.
3. Выполняем в СУ упр. 1,2,3,4 на стр.79-80.
ВНИМАНИЕ!!!! Вверху каждой страницы пишите, пожалуйста, имя и фамилию ребёнка!
Фото выполненных работ присылаем куда удобнее:
Viber, Whatsapp 89325356440
e-mail sveta3009@mail.ru
VK Светлана Мальцева
9В (07.04)
Придаточные условия 0,1,2,3 типа
1. Прочитайте правило в учебнике GR14-15, либо по ссылке и выполните конспект. Фото конспекта присылаем в VK.
ВНИМАНИЕ! Перед конспектом первой строкой пишем свои имя и фамилию!
2. Выполняем упражнение по ссылке и мне присылаем скриншот в VK.
ВНИМАНИЕ! Скриншот принимаю только необрезанный. Попыток для выполнения несчетное количество.
1. Прочитайте правило в учебнике GR14-15, либо по ссылке и выполните конспект. Фото конспекта присылаем в VK.
ВНИМАНИЕ! Перед конспектом первой строкой пишем свои имя и фамилию!
2. Выполняем упражнение по ссылке и мне присылаем скриншот в VK.
ВНИМАНИЕ! Скриншот принимаю только необрезанный. Попыток для выполнения несчетное количество.
воскресенье, 5 апреля 2020 г.
9В (06.04)
MODULE 7. Staying safe
Ответные сообщения жду сегодня до 22.00
1. Слова 7а
- прослушать запись в беседе в VK;
-отчитать слова вслух;
- прислать мне ответное голосовое сообщение в беседе.
!!!! Слова записываем одним сообщением.
2. P.106 ex.1 присылаем голосовым сообщением.
3. P.106-107 текст читаем, переводим, присылаем голосовым сообщением чтение+перевод любого отрывка (10 строк).
ИТОГО: От каждого жду 3 голосовых сообщения.
Ответные сообщения жду сегодня до 22.00
1. Слова 7а
- прослушать запись в беседе в VK;
-отчитать слова вслух;
- прислать мне ответное голосовое сообщение в беседе.
!!!! Слова записываем одним сообщением.
2. P.106 ex.1 присылаем голосовым сообщением.
3. P.106-107 текст читаем, переводим, присылаем голосовым сообщением чтение+перевод любого отрывка (10 строк).
ИТОГО: От каждого жду 3 голосовых сообщения.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)